by lp2m | Sep 28, 2012 | Jurnal, Seri Humaniora, Vol 1 No.4
Program Kajian Bahasa Arab Al Qur’an dan Pemahamannya dengan Metode Komprehensif Nur Hizbullah Program Studi Sastra Arab, Fakultas Sastra, Universitas Al Azhar Indonesia, Jl.Sisingamangaraja, Jakarta 12110 E-mail: nurhz@uai.ac.id Abstrak Alquran adalah kitab suci...
by lp2m | Sep 28, 2012 | Jurnal, Seri Humaniora, Vol 1 No.4
Hubungan Gaya Mengajar Dosen dalam Proses Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Fakultas Psikologi dan Pendidikan Universitas Al Azhar Indonesia Eny suwarni Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Pendidikan, Universitas Al Azhar Indonesia, ...
by lp2m | Sep 28, 2012 | Jurnal, Seri Humaniora, Vol 1 No.4
Ketimpangan Relijiusitas dengan Perilaku: Hubungan Religiusitas dengan Perilaku Seksual Pra Nikah Remaja SMA/Sederajat di Jakarta Selatan Masni Erika Firmiana*, Meithya Rose Prasetya, Rochimah Imawati Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Pendidikan,...
by lp2m | Sep 28, 2012 | Jurnal, Seri Humaniora, Vol 1 No.4
Sosialisasi pada Ibu tentang Pengenalan Aneka Varian Pangan Berbahan Dasar Susu untuk Anak Usia Dini melalui Komunikasi Interaktif Mas Roro Diah Wahyulestari1*, Damayanti Wardyaningrum2 1Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Psikologi dan Pendidikan,...
by lp2m | Sep 23, 2012 | Jurnal, Seri Humaniora, Vol 1 No.4
Desain Pembelajaran ”Curi Point” pada Mata Kuliah Pengembangan Pengajaran Matematika Pendidikan Anak Usia Dini Semester 4 Prodi Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Al Azhar Indonesia Mas Roro Diah Wahyulestari*, Suwardi Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini,...
by lp2m | Sep 23, 2012 | Jurnal, Seri Humaniora, Vol 1 No.4
Analisis Kontrastif Persepsi Mahasiswa terhadap Psikologi Pembelajaran dan Implikasinya terhadap Peran Guru Suatu Studi Deskriptif Kualitatif terhadap Mahasiswa Murni dan Mahasiswa Bekerja pada Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini di Universitas Al Azhar Indonesia...
